Mavzu: 9 sonini mutahkamlash

Mavzuga oid tayanch tushunchalar:9 soni. Taqqoslash, qo’shish,ayirish.

Mavzuga ajratilgan vaqt: 45 minut

Mavzuning qisqacha ta’rifi: 9 sonini mustahkamlash maqsadida misol va masalalar yechish

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:

Dars turi: Mustahkamlovchi.

Metod: og’zaki, savol-javob, suhbat  metodlardan foydalanish.

SHakl: Jamoa, guruh bilan va har bir o’quvchi bilan ishlash, qiziqarli o’yin.

Jihoz: 2-sinf matematika darsligi, mavzu asosida tayyorlangan slayd, ko’rgazmali materiallar.

Nazorat: Og’zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o’zini-o’zi nazorat qilish.

Baholash: O’quvchilar 5 ballik reyting tizimida baholanadi. 

Darsning maqsad va vazifalari

Maqsadlar:

Ta’limiy: O’quvchilarni 9 raqami yuzasidan egallagan bilimlarini mustahkamlash.

Tarbiyaviy: Oquvchilarni vatanga muhabbat, sdoqat ruhida tarbiyalash.

Rivojlantiruvchi: Matematik topshiriqlarni bajarish orqali o’quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.

Kutilayotgan natija:

Dars yakunida o’quvchilar 9 raqamini hosil qilish yuzasidan yangi bilimlarga ega bo’ladilar. Mantiqiy fikrlashga o’rganadilar.

Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi

Bajariladigan ish nomi

Metod

Vaqt

1-bosqich.  Tashkiliy qism

O’quvchilar davomati aniqlanadi.

Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.

Ma’naviyat daqiqasi o’tkaziladi.

Suhbat

2 daqiqa

2-bosqich. 

(Reflektsiya)

Ehtiyojlarni aniqlash

Dars davomida rioya qilinishi lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi.

 Dars shiori ishlab chiqiladi.

Munozara

2 daqiqa

3-bosqich.

O’tilgan mavzuni mustahkamlash

1. a) Uy vazifasini tekshirish.

b) O’tilgan mavzuni mustahkamlash.

Savol javob (tarqatma materiallar asosida)

3 daqiqa

5 daqiqa

4-bosqich.

Yangi mavzu bayoni.

    6- misolni uechish

  O’qituvchi proyektorda ko’rsatilgan 6-misolni og’zaki tushuntirib beradi.

    7-misolni tushuntirib yechish . (yozma)

8 +           = 9           1+          = 9

   Dam olish daqiqasi. Slayd orqali namoyish etiladi (9 soni haqida she’r)

  8-misol. Taqqoslash

O’quvchilar mustaqil ravishda ushbu misolni bajaradilar.

9          8      7         8     6         6    9          3

8          9     8          9     9          9    3        9

Matematik daftar bilan ishlash

Tushun-

tirish.

Muommoli izlanish

6 daqiqa

3 daqiqa

 3 daqiqa

8 daqiqa

 4 daqiqa

5-bosqich.

Mustahkamlash

Og’zaki 9 sonini hosil qilishga doir masalalar tuzdiriladi.

Muammoliizlanish.

3 daqiqa 

6-bosqich. Baholash.

1. O’quvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib, reyting bali e’lon qilinadi.

2. Dars yakunlanadi.

2 daqiqa

 2 daqiqa 

7-bosqich.

 Uyga vazifa

9-misol beriladi.

Uyga vazifani o’quvchilarga tushuntirib beriladi.

Tushun-     tirish

2 daqiqa